Πάτρα: Εκπομπή για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με την Ε’ τάξη των Αρσακείων
Την ΕΡΤ Πάτρας επισκέφθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης των Αρσακείων Σχολείων στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποίησαν με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, Ολυμπίας Παπούλια (Ε΄1) και Ρέας Μαυρόγιαννη (Ε΄2).
Οι μαθητές είχαν επεξεργαστεί βιβλία και κλήθηκαν να μετουσιώσουν με δημιουργικό τρόπο όσα έμαθαν και βίωσαν, σε βιβλιοπαρουσιάσεις, με σκοπό να συμμετέχουν σε ραδιοφωνική εκπομπή της ΕΡΤ Πάτρας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου.
Προηγήθηκε η γνωριμία τους με τον δημοσιογράφο Μιχάλη Βασιλάκη, προϊστάμενο της ΕΡΤ Πάτρας, ο οποίος επισκέφθηκε το σχολείο και εξήγησε στις μαθήτριες και τους μαθητές τους πως επιλέγονται τα θέματα των εκπομπών, πώς γίνεται η σύνταξη του προγράμματος και ποιος είναι ο ρόλος του κάθε συντελεστή για την επιτυχημένη μετάδοση μιας ραδιοφωνικής εκπομπής.
Τα παιδιά διαμόρφωσαν κατάλληλα το υλικό τους και ετοιμάστηκαν για την επίσκεψή τους στην ΕΡΤ Πάτρας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το στούντιο ηχογράφησης, τον εξοπλισμό που χρησιμοποιείται για τις εκπομπές και να μάθουν για τη διαδικασία παραγωγής ενός ραδιοφωνικού προγράμματος.
Παράλληλα, εκπαιδευτικοί και μαθήτριες-μαθητές συμμετείχαν στη ραδιοφωνική εκπομπή με τίτλο: «Δεύτερη Ανάγνωση», με τους Μιχάλη Βασιλάκη και Νίκο Γιαπρακά, και μοιράστηκαν με τους ακροατές τις βιβλιοπαρουσιάσεις τους.
Όπως δήλωσαν, η συμμετοχή τους στη ραδιοφωνική εκπομπή θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στις μνήμες της σχολικής τους ζωής ως πρωτόγνωρη εμπειρία.
Οι μαθήτριες και μαθητές μέσω της συγκεκριμένης δράσης, απέκτησαν γνώσεις για τη λειτουργία των ΜΜΕ και ειδικότερα του ραδιοφώνου, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη σχετικά με την ενημέρωση και την επικοινωνία και ενθαρρύνθηκαν να εκφράζουν δημιουργικά τις απόψεις τους.
Επιπλέον, η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία της ομαδικής συνεργασίας και της σωστής προετοιμασίας στην επιτυχία μιας ραδιοφωνικής εκπομπής.
www.ertnews.gr
Διαβάστε περισσότερα… Read More
